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美国加州富乐敦大学(美国加州富乐敦州立大学的特色有哪些)

一、想去美国留学,加州州立大学哪个分校比较好

老实说读社区大学没什么不好……这也只不过是跳板……

言归正传……作为加州州立的工科毕业生(2楼的回答其实是复制我以前的回答的……摆脱至少说是转自我的回答啊……),我给您以下几个工科的建议……

最好的,是加州州立理工大学 Cal Poly San Louis Opispo,可是这学校超牛,能进加大的也未必能进这所,不过肯定是工科最好的一所(全部工程全国公立硕士大学第一)。

其次,是圣荷西州立大学 San Jose State University。您别看这学校不是加州州立里排前五的,但是这学校的工程排名升得很快。某些工程学科在我眼中已经超过了波莫纳加州州立理工了(电子和工业)。(总工程排名应该是全国公立硕士第六或七)

之后就是波莫纳加州州立理工 Cal Poly Pomona,这学校是传统的工科好学校。可是呢,其电子工程学科似乎在退步(不过仍然很好),而土木和航太则仍然是很不错的。其总工程排名仍然很不错(全部工程排名是全国公立硕士大学第五)

多说一句,两所加州州立理工之间的第二、三、四名,分别是西点、海军学院、空军学院和另一所公立……

之后建议的,不细说了,分别是圣地亚哥州立(San Diego State University,加州州立唯一的研究型大学),长滩州立(California State University,Long Beach),洛杉矶州立(California State University,Los Angeles)和北岭州立(California State University,Northridge)……原因是因为他们有还可以的工程学位……

最后,我多口说一句……整个加州州立23所校区里面,只有加州州立理工(SLO)算是名校,其他都只是在当地几个郡有相当影响力而已……

二、美国加州富乐敦州立大学的特色有哪些

美国加州富乐敦州立大学的特色在于以下几个方面。1、选择方面:多年以来,加州富乐敦州立大学的在校人数一直居高不下,也正是因为人数过度的原因,所以才在原有的基础上增加了专业分类,让学生们有更多的选择。2、校园设施:尽管学校的性质并非私立,但同样也给学生们创造了很好的学习氛围和校园环境,让学生们能在优秀的好好学习。3、学费较低:相比较其他的学校,即使同样为公立学校,该校的学费也更低。

三、加州州立大学系统的

CSU系统的个别学校还是挺容易找工作的,尤其是加州州立理工大学(Cal Poly SLO)的失业率低于3%……

理论上,加州最一流大学(学院)的学生(Stanford,Caltech,Berkeley,UCLA,USC,UCSD以及几个一流文理大学)是去最Top的公司的。而CSU的则和剩下的UC以及其他大学抢。不过CSU胜在上学的时候已经教授了相关的职业技能,所以一般某些科目学生还是挺受欢迎的。……不过现在美国就业前景本来就不乐观,很多公司甚至也不收留学生,所以我是觉得其实还是不太容易就是了。不过,始终具体问题具体分析,还是要看专业市场需求等等的……

CSU里面最好的是加州州立理工大学(Cal Poly),其次是长滩州大(CSULB),波莫纳理大(Cal Poly Pomona),CSU CHICO,富乐敦州大(CSUF),圣荷西州大(SHSU)和圣地牙哥州大(SDSU——说这个好只是因为这学校有博士课程,是研究型大学)

四、贵州财经大学好不好

贵州财经大学的前身贵州财经学院始建于1958年,是贵州省唯一一所以经济学、管理学学科为主体,法学、文学、理学、工学、教育学等多学科协调发展的综合性财经类大学。学校坐落于贵州省贵阳市,拥有河滨、鹿冲关和花溪三个校区,总面积5106.8亩。花溪主校区总建筑面积55万平方米,总投资22亿元,是一个环境优美、功能齐全、设施先进的现代大学校园。学校现有在校本科生25000余人,研究生1000人。

学校现有专任教师895人,具有硕士以上学位的达75%以上,具有高级专业技术职务的达60%以上;有博士学位的229人,有正高职称的专任教师157人。学校聘有数十位海内外知名的经济、管理专家学者担任客座教授和兼职教授。我国孙冶方经济学奖获得者、南京大学党委书记洪银兴教授接受中共贵州省委、贵州省人民政府聘请,出任贵州财经大学名誉校长。

学校现有51个本科专业(方向),6个教育部特色专业,9个省级示范专业;有7个一级学科硕士学位授权点,有48个二级学科硕士点,5个专业学位硕士点;7个省级重点学科、16个校级重点学科、8个校级重点扶持学科,6个省级科研机构或研究基地;1个国家级经济管理类实验教学示范中心,1个国家级人才培养模式创新实验区,2个省级实验教学示范中心;是省委、省政府建设的贵州省经济管理人才培养基地。

学校致力于锻铸"儒魂商才"的人才培养目标,积极推动教育教学改革,注重大学生素质教育,获教育部本科教学水平评估优秀。学校常年举办的"人文论坛"、"经济论坛"、"科技论坛"以"融儒魂于商才,强心智以致远"为核心理念,对提升我校学生的专业能力、人文和科学素养产生了积极的作用。学生在全省、全国大学生创业计划大赛、建模数学竞赛连续取得优异成绩。

学校实施科研强校战略,积极承担国家自然科学基金、国家社科基金项目,哲学社会科学成果获奖项数位居省内高校前列。近年来,学校获省级教学成果奖6项,其中1项获第六届高等教育国家级教学成果奖二等奖。

学校积极拓展国内外交流与战略合作,与中央财经大学、中国政法大学、南京大学、武汉大学、上海财经大学、西南财经大学等高校建立了科研教学合作伙伴关系。与美国加州州立富乐敦大学、霍普国际大学、奥克兰大学,法国上阿尔萨斯大学,日本大阪经济大学、东京经济大学,新加坡国际管理学院等合作进行教师培训、教师互派。保持长期的教学科研合作。与加拿大布鲁克大学、英国赫瑞-瓦特大学合作举办高等教育项目。与美国蒙大拿大学,意大利罗马第二大学,泰国皇家四色菊大学、庄棚皇家大学互派留学生。目前,学校已经开办了1个本科和4个专科中外合作办学项目,正在积极筹建海外孔子学院。

学校坚持"艰苦奋斗、严谨务实、负重致远"之传统,恪守"厚德、博学、笃行、鼎新"之校训,致力于锻铸"儒魂商才",努力建设有特色、高水平财经大学;成为贵州省经济、管理类人才培养基地,贵州省经济、管理理论研究中心和欠发达地区经济社会发展的政策研究与咨询中心。

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